สัดส่วนของเฉลียวและฉลาด …ในงานปฏิบัติจริง สายวิศวกรรม…

 

เคยลงเรื่องพนักงานเข้าใหม่ จบ วิศวะไฟฟ้า มาจาก มหาวิทยาลัยหนึ่ง ที่ใช้เหตุผลที่ว่า หัวหน้า ไม่รู้จัก PLC ด้วยซ้ำไป แล้วไม่อยู่ทดลองงานต่อหลังจากเริ่มงานได้ไม่นานนัก … ที่ว่า ให้ไปหยิบ PLC Board มาดู… ไปแล้วกลับมาบอกว่า ไม่มี จึงให้ไปดูใหม่เพราะผมเพิ่งเห็นว่าวางอยู่ตรงนั้น ก็กลับมาบอกว่าไม่มี อีก จึงบอกไปว่าแผงในภาพที่ 2 นั่นแหละ คือ PLC Board

 

ไม่รู้นะว่าเป็นเหตุผลจริงๆ ไหม แต่จากการโต้ตอบเเล้วคิดว่า นั่นเป็นเรื่องจริง เป็นความไม่รู้ จริงๆ แต่ที่ออกอาจเป็นเพราะผมให้ไปหยิบเพราะเห็นเขาหลับในเวลางานมากกว่า

 

 

กลับมาที่ PLC …. ตามภาพที่ 3 เป็นคำอธิบาย ความหมายของ PLC หรือ ตัวเต็ม PROGRAMMABLE LOGIC CONTROLLER …. ซึ่งควรจะแปลตรงตัวว่า ตัวควบคุมที่สามารถตั้งลำดับขั้นการทำงานตามตรรกะเหตุผลที่คิดไตร่ตรองไว้ล่วงหน้าได้ (ยาวววววววววว เชียว)

 

ฉะนั้นภาพที่ 2 ก็ไม่ผิดอะไรที่จะถูกเรียกว่า PLC เหมือนกัน เพราะลักษณะการทำงาน การถูกนำไปใช้ … ไม่ใช่รูปร่างหน้าตาที่ต้องเหมือนกับภาพที่ 1 เสมอไป

 

อีกหลายครั้งที่ผมเอาเรื่อง การแยกแยะภาพที่ 1 หรือที่ 2 ว่าภาพไหนเป็น PLC มาถาม พนักงานใหม่ มาถาม นศ.ฝึกงาน …… เกือบ 100% ตอบว่า ภาพที่ 1 ….จะมี % น้อยลงก็ในช่วงหลังๆ ที่มี AI ให้ถามนี่แหละ มีการเปิดดูก่อนมาตอบ …. ( ทั้งที่ในภาพก็มีบอก )

 

 

ทำไม ถึงเป็นแบบนั้น …ในขณะที่เห็นข้อความภาษาอังกฤษ ทำไมไม่แปลก่อนตอบ แสดงว่าไม่ได้ใช้ความเฉลียว ที่เห็นภาษาอังกฤษ ข้ามไปไม่ยอมแปล เพราะไม่คิดว่าต้องใช้ แต่ไปดึงความคุ้นเคยที่เคยเห็น เคยเรียนในห้องเรียน มา “ตอบ” แทน

 

แสดงว่า การเรียนการสอน เปลี่ยนไปไม่มาก หรือเปล่า นะ

 

เฉลียว กับ ฉลาด นั้นต่างกัน …. ในงาน Service … ต้องมีความเข้าใจในหลักการและทฤษฎีที่เรียกได้ว่า มีความ “ฉลาด” …… และต้องเห็นปัญหาแล้วรู้ว่า เอาทฤษฎีไหนมาแก้  …. นั่นน่าจะเรียก “เฉลียว” นะ ….ว่าป่ะ

 

หมายเหตุ ขอบคุณภาพโดย Mitsubishi, Heidenhain

#สยามเอลมาเทคสดใส #อุดมศักดิ์สดใส

#siamelmatechaftersalesservice #siamelmatechservice

#สยามเอลมาเทค #CNC